Embora a matemática tenha sido historicamente uma área dominada por homens, há um grupo de mulheres chilenas que estão contribuindo e fizeram contribuições interessantes para essa ciência no Chile e no mundo. Estas são algumas das mais destacadas.
Guacolda Antoine Lazzerini
Uma das pioneiras nesse campo no Chile foi essa notável professora de matemática que se tornou a primeira reitora da antiga Universidade Técnica do Estado (UTE). Ela faleceu em 2015, aos 107 anos, e resolveu problemas matemáticos até o fim, destaca seu perfil em Mujeres Bacanas.
Ela se qualificou como professora de matemática e física no Instituto Pedagógico da Universidade do Chile em 1928 e, nas três décadas seguintes, lecionou matemática no Liceo José Victorino Lastarria (em Santiago), deixando sua marca em muitas gerações de estudantes no Chile. Ao mesmo tempo, ela lecionou por um tempo no Instituto Superior de Comércio. Em 1933, foi nomeada professora assistente na Universidade do Chile e, em 1954, professora titular na Faculdade de Filosofia e Educação da mesma universidade.
Entre 1954 e 1958, foi secretária do Conselho de Ensino de Matemática, Física e Química da Universidade Técnica Estadual, sendo eleita presidente do conselho - um cargo equivalente ao de reitora - nos quatro anos seguintes. Em 1953, ela também participou da fundação da Kent School. Entre 1959 e 1968, dirigiu o Departamento de Matemática da Faculdade de Filosofia e Educação da Universidade do Chile e continuou a lecionar em diferentes instituições de ensino até 1985.
Salomé Martínez
Diretor do Laboratório de Educação do Centro de Modelagem Matemática (CMM). Engenheiro Civil Matemático pela Universidade do Chile e PhD em Matemática pela Universidade de Minnesota, nos Estados Unidos. Professor da Universidade do Chile, membro do Departamento de Engenharia Matemática e membro da Academia Chilena de Ciências.
Ele liderou uma linha de trabalho com impacto nacional e internacional na formação de professores de matemática. Esse trabalho tem se caracterizado por sua natureza inovadora, pela geração de redes de colaboração e pela criação de equipes multidisciplinares.
Seu trabalho na área de educação foi reconhecido nacional e internacionalmente, especialmente por meio da Cátedra UNESCO "Formação de Professores para o Ensino de Matemática no Século XXI" e do Prêmio UNESCO-Hamdan bin Rashid Al-Maktoum para Prática e Desempenho Excepcionais na Melhoria da Eficácia do Professor (2017-2018), concedido ao programa Suma y Sigue.
Sua pesquisa fundamental em matemática concentrou-se no estudo de sistemas de reação-difusão, destacando suas contribuições essenciais no estudo da dispersão não local, que tiveram impacto no desenvolvimento dessa área e contribuíram para a compreensão de fenômenos relevantes na ecologia matemática, como a evolução da dispersão. Ele publicou seu trabalho nas principais revistas da área, produzindo artigos relevantes que foram altamente citados.
Leslie Jiménez Palma
Acadêmico do Departamento de Matemática da Faculdade de Ciências da Universidade do Chile e coordenador da área de matemática da carreira de Pedagogia em Educação Secundária em Matemática e Física da mesma Universidade.
Depois de vários anos como matemático puro, ele se interessou pelo mundo da educação. Atualmente, ele faz pesquisas na área de didática da matemática, trabalhando com o conceito de visualização e com a estrutura teórica de espaços de trabalho matemáticos. Além disso, ele está estudando como preencher a lacuna entre o ensino médio e o primeiro ano da universidade nessa área.
Paralelamente ao seu trabalho acadêmico, Leslie Jiménez realiza várias atividades de comunicação em matemática. Ela é cocriadora do podcast "Con la suma de todas las fuerzas"(@sumafuerzas) e do Instagram "Ojo piojo con la visualización matemática"(@visualizacion_matematica), membro do coletivo Mujeres Matemáticas en Chile(@mujeres.matematicas.chile), do grupo de mulheres latino-americanas Witral Ciencia(@witralciencia) e da Asociación Chilena de Periodistas y Profesionales por la Comunicación de la Ciencia(@achipec).
María Soledad Torres
Professor de Matemática na Universidade Católica de Valparaíso, com mestrado e doutorado em Ciências da Engenharia, menção em Modelagem Matemática pela Universidade do Chile, com alto nível de envolvimento em pesquisas nacionais e internacionais.
Participou de várias iniciativas como pesquisadora principal e associada, bem como divulgadora científica, contribuindo com a academia para a solução de problemas atuais. Isso, por meio do desenvolvimento de suas principais linhas de trabalho representadas em Processos Estocásticos, Inferência Estatística e Modelagem Estocástica em Biologia.
Em seus 22 anos como acadêmica e pesquisadora na Universidade de Valparaíso, ela também atuou em diferentes funções associadas à gestão por meio da coordenação de programas de pós-graduação e mestrado especificamente; bem como diretora de Pesquisa; membro do conselho da instituição que representa a academia, e liderou o Centro de Pesquisa e Modelagem de Fenômenos Aleatórios (CIMFAV) por mais de 15 anos.
Em sua função atual como Vice-Reitora de Pesquisa e Inovação na Universidade de Valparaíso, ela é responsável por liderar a área dentro da instituição, além de executar projetos institucionais ligados à promoção de pesquisa, inovação e empreendedorismo com foco em gênero. Atualmente, ela continua com seu trabalho de pesquisa e trabalho em rede como parte do Centro de Modelagem Matemática (CMM) e como presidente da Sociedade de Matemática do Chile (SOMACHI).
Jessika Camaño
Graduada em Matemática pela Universidad de Concepción, mestre em Matemática e doutora em Ciências Aplicadas com especialização em Engenharia Matemática pela mesma universidade. Ela é professora associada da Universidad Católica de la Santísima Concepción, no Departamento de Matemática Aplicada e Física.
Graduou-se com o título de PhD em junho de 2013 sob a orientação do Professor Rodolfo Rodríguez (Universidad de Concepción) e dos Professores Ana Alonso Rodríguez e Alberto Valli (ambos da Universidade de Trento, Itália), após o que fez um pós-doutorado na Universidad de Concepción. Em março de 2014, obteve o cargo de Professor Assistente na Universidad Católica de la Santísima Concepción, por meio de um Projeto Avançado de Inserção de Capital Humano do Conicyt, e em 2017 tornou-se Professor Assistente. Desde 2020 até o momento, ele ocupa o cargo de Professor Associado.
É pesquisadora sênior do Centro de Modelamiento Matemático (CMM) da Universidad de Chile e pesquisadora associada externa do CI2MA da Universidad de Concepción. Sua linha de pesquisa é a análise numérica de equações diferenciais parciais, o que a levou a se destacar nacional e internacionalmente.
Maya Stein
Essa chileno-alemã é PhD em Matemática pela Universidade de Hamburgo. Ela é professora titular da Universidade do Chile e acadêmica do Departamento de Engenharia Matemática. Ela também é pesquisadora principal e vice-diretora do Centro de Modelagem Matemática (CMM) e diretora acadêmica da mesma unidade.
Trabalha em Combinatória e Teoria dos Grafos, com um amplo espectro que vai desde a teoria dos grafos e hipergrafos extremos e probabilísticos até tópicos algorítmicos.
Ele tem mais de 50 artigos publicados e colaborou com mais de 40 pesquisadores em todo o mundo. Ele lidera e participou de vários projetos de cooperação internacional e supervisionou um grande número de pós-doutorandos e estudantes.
Seu trabalho é reconhecido internacionalmente, e ela é frequentemente chamada para falar em conferências e participar de workshops em centros de excelência. Ela faz parte dos comitês de programação das conferências mais importantes de sua área e é editora de quatro revistas internacionais de matemática. É membro do comitê científico da Sociedade de Matemática do Chile (Somachi).
María Leonor Varas
Diretora do Departamento de Avaliação, Medição e Registro(DEMRE), um órgão técnico da Universidade do Chile responsável pelo desenvolvimento de instrumentos de medição para graduados do ensino médio. Ela também é pesquisadora associada do Centro de Pesquisa Avançada em Educação da Universidade do Chile, do qual também foi uma das fundadoras, e é PhD em Ciências da Engenharia com especialização em Modelagem Matemática pela Universidade do Chile.
Durante sua carreira de pesquisadora em matemática, ela trabalhou com codificação e reconstrução de sinais, enquanto que, como pesquisadora em educação matemática, abordou questões como a preparação dos professores para o ensino de matemática, a qualidade do ensino de matemática e as percepções das crianças sobre o ensino e a aprendizagem de matemática.
Um de seus projetos mais notáveis foi a iniciativa bilateral Chile-Finlândia em educação, na qual estudou o desenvolvimento da compreensão e do desempenho matemático por meio da resolução de problemas em salas de aula da terceira série. Ela também foi membro do relatório First Math, onde estudou o desenvolvimento de professores que ensinam matemática nos primeiros cinco anos de sua profissão.
Ele também se envolveu com o ensino, treinando futuros engenheiros na área de matemática, e colaborou no treinamento de professores no Chile e em El Salvador.
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